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La banca y el mundo digital: lo mejor de ambos entornos

Los consumidores de hoy tienen grandes expectativas en lo que respecta a su experiencia de usuario. En la actualidad, los usuarios están acostumbrados a poder acceder a muchos servicios digitales optimizados y sin fricciones a través de sus teléfonos inteligentes. En la era de todo bajo demanda, una estrategia de pago y banca digital primero puede satisfacer los deseos de los clientes. Con el potencial de redefinir el futuro de los servicios financieros, las primeras características digitales ahora son esenciales para los ecosistemas bancarios y de pagos.

Por qué una estrategia digital es esencial

Los clientes que se benefician de los modelos digitales en su vida cotidiana, desde la oficina hasta su tiempo libre, ahora esperan el mismo nivel de experiencia y agilidad de su banco. Están cada vez más seducidos por los neobancos y las grandes empresas tecnológicas que ofrecen servicios financieros digitales: su enfoque digital empodera a sus clientes con aplicaciones móviles convenientes y fáciles de usar para administrar su dinero, medios de pago, ofertas, ahorros, etc.

La pandemia ha acelerado la necesidad de tal estrategia y la necesidad de servicios digitales de alta disponibilidad. Con los bloqueos en todas partes, los bancos se dieron cuenta de que los titulares de tarjetas dependían de las sucursales bancarias y las cadenas de suministro de tarjetas físicas. Proponer una estrategia digital primero y alternativas digitales a los tarjetahabientes aseguró, y continúa asegurando, la continuidad de la capacidad de pago.

Y esto es solo el comienzo. El número de usuarios de banca digital en todo el mundo debería superar los 3600 millones en 2024[1], frente a los 2400 millones de 2020: un aumento del 54 % en solo 5 años. Cada vez más, este tipo de experiencias son un factor clave en la elección de un banco. Y a medida que cada banco amplía el espectro de servicios que ofrece, es crucial mantener una ventaja competitiva en este feroz mercado.

Banca digital: la nueva simplicidad

Digital-first no significa necesariamente solo digital. De hecho, diferentes formas de pago pueden coexistir, y lo hacen. Crean una experiencia del cliente conveniente y unificada, con características interactivas y en tiempo real, eliminando todas las interrupciones en la capacidad de pagar y administrar los medios de pago.

¿Fácil creación de cuenta y solicitud de tarjeta, acceso rápido para comenzar a hacer compras, flexibilidad y tranquilidad mientras compra? Los teléfonos inteligentes se están volviendo centrales en cualquier interacción con su banco y comerciante. Los clientes ahora pueden crear una cuenta desde sus dispositivos móviles, en solo unos sencillos pasos, y pueden acceder a una versión digital de sus tarjetas de crédito y débito a través de billeteras digitales y aplicaciones bancarias e inmediatamente comenzar a comprar en línea o en la tienda.

Para pagar sobre la marcha, en la aplicación, en línea o en la tienda, solo necesita cargar la tarjeta de su elección y usarla. Las tarjetas de débito y crédito digitales hacen todo lo que hace una tarjeta física: simplemente viven en su billetera digital. Estas tarjetas digitales están protegidas gracias a métodos como los tokens, que protege el número de cuenta principal (PAN) de una tarjeta reemplazándolo con una cadena única de números llamada. Son seguros y fáciles de usar, lo que hace que los pagos electrónicos sean rápidos y sin esfuerzo.

Nuevo servicio fácil y conveniente

La simplicidad y la comodidad se encuentran entre las principales cualidades que los consumidores modernos esperan de sus bancos. Según el estudio IDEMIA/PYMNTS, el 54% de las personas que aún no poseen tarjetas digitales están interesadas en obtener una principalmente por su “facilidad y conveniencia”. Los actores de todo el panorama de los servicios financieros deberían ampliar su oferta para estas expectativas cambiantes de los consumidores.

Las transacciones con tarjetas de pago sin contacto aumentaron de 1700 millones de dólares en 2020 a 2500 millones de dólares en 2021, según un informe de Juniper Research[2]. Se espera que esa tendencia continúe, con un crecimiento esperado de casi el 300% durante los próximos cinco años.

Tarjetas digitales, uso físico

Las percepciones de seguridad y conveniencia han estimulado una preferencia por el pago sin contacto. Casi la mitad de los encuestados (45,8 %) del estudio IDEMIA/PYMNTS utilizan su tarjeta digital para pagos en tiendas al menos algunas veces a la semana. Esto confirma que, al combinar lo mejor de ambos mundos, las características digitales, los pagos sin contacto y los pagos móviles llegaron para quedarse.

El futuro de los pagos con tarjeta claramente está avanzando a medida que más funciones de tarjetas físicas se combinan con funciones de los teléfonos inteligentes. Además de brindarle al titular de la tarjeta un uso y control inmediatos de sus medios de pago, una estrategia digital primero puede proporcionar servicios de tarjetas digitales y físicas, como activación de tarjetas, reemplazo de tarjetas, bloqueo de tarjetas, seguimiento de gastos, controles de gastos y alertas de transacciones.

Es necesario que la diversidad sea algo más que una idea para TI

La diversidad en el sector de TI debe ser algo más que un plan.

Trabajar con la tecnología nos coloca a la vanguardia de diversos avances. Como profesional de este medio, me veo todos los días formando parte de esa 4ª Revolución Industrial, construyendo el futuro a través de la innovación.

Sin embargo, en un sector marcado por soluciones disruptivas, donde la pluralidad de enfoques resulta crucial para la construcción de diferentes puntos de vista, la idea de la diversidad todavía está poco difundida. ¿Y de qué manera se relaciona este concepto con la innovación?  Bueno, según un estudio publicado por Accenture, en todo.

Para la consultora, crear una cultura de diversidad dentro de las empresas contribuye al aumento del potencial innovador del equipo. Ya otro estudio, elaborado por McKinsey, va todavía más lejos al afirmar que las empresas que fomentan la diversidad son más competitivas en el mercado y, por consiguiente, más rentables.

Ahora bien, si los números aún no son suficientes para mostrar el poder de la diversidad en el entorno empresarial, hay que decir que cada vez se aleja más de ser apenas una idea para convertirse en una regla para las empresas.

En definitiva, el ser diverso está directamente ligado con la “S”, o “Social”, de la sigla ESG, que reúne otros compromisos de las corporaciones, como la responsabilidad ambiental y la gobernanza.

Diversidad e igualdad de género

Cuando hablamos sobre la diversidad, es necesario analizar un punto bastante importante: la igualdad de género. Si queremos realmente construir un ambiente de trabajo con el máximo de pluralidad de opiniones y puntos de vista, es importante que las mujeres estén presentes en este proceso.

Y yo creo que el sector de TI realmente necesita mejorar sus números en esta cuestión. Según el informe publicado por el Foro Económico Mundial (WEF) hace un año, las desigualdades de género suelen tener lugar justamente en las áreas más disruptivas. El informe afirma que las mujeres apenas conforman el 14,2% de la fuerza laboral en tareas de Cloud Computing, mientras que en el segmento de datos e inteligencia artificial ese porcentaje se eleva a 32,4%.

El documento sigue siendo escéptico respecto de una mejora de la representación femenina en estos sectores, ya que, para darles una idea, la cantidad de mujeres que trabajan con la nube aumentó solo un 0,2%, mientras que las vinculadas a las operaciones de IA registró una merma del 0,1%. Ambos porcentajes comparados con el último relevamiento realizado en 2018.

Tan importante como estimular la presencia femenina en TI es reconocerla. Otro punto crucial de mejora consiste en igualar la cantidad de mujeres en altos cargos y, principalmente, la franja salarial. Según Valor Investe, en Brasil, las mujeres ocupan apenas 33% de los altos cargos del sector de TI y, según un estudio de Catho, publicado por TecMundo, las mujeres ganan 11%  menos pudiendo llegar hasta un 33% menos que los hombres para desempeñar las mismas funciones.

Inclusión para la diversidad

Los casos de desigualdad de género son solo una situación que el apoyo a la diversidad necesita resolver. Todavía existe la necesidad de incluir a la población LGBTQIA+, personas negras, morenas y con discapacidades.

Incluir los diversos grupos existentes en nuestra sociedad es un desafío para RH de varias empresas. Aunque dicho esfuerzo no comienza con ellos.  En los casos de igualdad de género, por ejemplo, las alianzas con los establecimientos educativos para la creación de becas de estudio y otros incentivos focalizados en las mujeres, ayuda a aumentar el interés femenino por las áreas de la ciencia y la tecnología.

Para incluir un abanico mayor de candidatos, muchas empresas han revisado sus requisitos obligatorios, y suprimieron la exigencia del inglés, por ejemplo, pasando a ofrecer el estudio de este idioma como uno de los beneficios. Todavía hay empresas que siguen invirtiendo en procesos educativos, que les permiten a los candidatos aumentar sus conocimientos para participar de otras selecciones, en caso de no ser elegidos para una vacante específica.

Si bien no existe una receta general preestablecida para hacer que una empresa sea más diversa, dos cosas son verdades universales: la primera, no hay diversidad sin inclusión. La segunda es que, para alcanzar nuevos niveles de pluralidad en los cuadros de profesionales, no podemos seguir reclutando de la misma manera que lo hemos estado haciendo durante décadas. Y eso también es ser disruptivo.

Open Plaza apuesta por la educación con clases escolares de refuerzo para niños en Lima

  • El Programa “Haciendo Escuela en Open Lab” ya se ha desarrollado exitosamente en Huancayo y Pucallpa.
  • Iniciativa educativa del centro comercial tiene como objetivo reforzar el desarrollo de habilidades socioemocionales y fortalecer el proceso de lectura y escritura
  • En Lima, el programa gratuito se llevará a cabo en Open Atocongo, recibiendo a niños del colegio Fe y Alegría N°3.

Durante dos años, el estado de aislamiento ha perjudicado no solo el nivel educativo sino también emocional de los niños, necesitando de una nivelación escolar y de actividades lúdicas e interacción. Bajo este contexto, el centro comercial Open Plaza, anunció la apertura de su programa “Haciendo Escuela en Open Lab”, un espacio educativo para los niños, que busca contribuir en el desarrollo de habilidades socioemocionales y fortalecer el proceso de lectura y escritura.

Las clases iniciarán el lunes 23 de mayo en el centro comercial Open Plaza Atocongo en San Juan de Miraflores. El programa está dirigido a niños y niñas de 1°, 2° y 3° de primaria del colegio Fe y Alegría N°3, quienes aprenderán a través del juego y la experiencia.

“Los menores inscritos en el programa realizarán ejercicios de lectura y escritura a través de la exploración con juegos fonológicos, juegos de letras y palabras, producción de textos, dinámicas de integración y sesiones de cuentacuentos a cargo de voluntarios especializados en temas pedagógicos. Asimismo, el sílabo no solo está comprendido de acciones de lectoescritura, sino también reforzará valores personales como el autoestima, respeto y solidaridad, valores que ayudarán a construir aspectos fundamentales en los niños como conciencia social y ambiental, equidad, empatía, asertividad, cooperación, autoconocimiento y autovaloración”, explicó José Antonio Contreras, Gerente General de Open Plaza.

El programa inició en el 2021, en plena pandemia en las ciudades de Pucallpa y Huancayo. En esta primera etapa se lograron desarrollar más de 400 clases para 186 niños. Asimismo, un total de 50 voluntarios donaron más de 5,000 horas para acompañar a los pequeños a que logren nivelar su educación. Gracias al gran éxito que logró esta iniciativa en provincia, el centro comercial y sus aliados apuestan por aperturar un nuevo espacio en el centro comercial Open de Atocongo en Lima.

“Nuestros resultados indican que el 100% de los voluntarios percibieron aprendizaje en los niños, asimismo el 96% de los voluntarios se mostraron satisfechos con los resultados del programa y más del 80% de los padres recomiendan este programa gratuito. Así que luego de observar el impacto positivo que tuvo nuestro primer programa piloto en Huancayo y Pucallpa, buscamos darle continuidad y seguir apostando por la educación, esta vez ampliando el grupo de beneficiarios a los niños del colegio Fe y Alegría N°3 en Lima, haciendo de esta iniciativa una acción de impacto sostenible en el tiempo.” indicó Contreras.

Según detalla el ejecutivo, esperan iniciar el programa en Lima, Huancayo y Pucallpa, buscando llegar a más de 560 niños. Asimismo, el centro comercial y sus aliados han contemplado un espacio acondicionado con todas las medidas de bioseguridad. Garantizando los materiales necesarios como, útiles, herramientas digitales, mascarillas, alcohol en gel, entre otros.

“Haciendo Escuela en Open Lab” es una prueba de que cuando el sector público y las empresas privadas nos unimos, podemos lograr grandes cosas por el futuro de nuestro país. Conforme veamos los resultados evaluaremos las posibilidades de replicar estos talleres a otras regiones donde tenemos presencia. El proyecto seguirá, mientras existan brechas donde nosotros podamos ofrecer un refuerzo educativo”, finalizó.

“Haciendo Escuela en Open Lab” ha sido creado por el centro comercial Open Plaza y cuenta con el apoyo de diversas instituciones y marcas que se sumaron aportando diferentes materiales educativos para los niños. Entre ellos las Direcciones Regionales de Educación de Junín, Ucayali, Colegio Fe y Alegría N°3, Crea+, Tai Loy – OVE e Ibero librerías.

Retiro de AFP: ¿En qué invertir mi dinero?

  • Opciones como los seguros de vida tienen tasa de interés garantizada y garantizan el retorno de la inversión, así como la rentabilidad obtenida, al finalizar el contrato.

El día sábado, el diario El Peruano autorizó el retiro de hasta 4 UIT (​​S/18,400) a los afiliados a las Administradoras de Fondos de Pensiones (AFP). Este suceso permitirá que, en un plazo de 10 días, la Superintendencia de Banca y Seguros (SBS) emita el reglamento para realizar los desembolsos.

Si bien muchas personas podrán acceder a sus fondos, surgen muchas dudas respecto a cómo aprovechar este excedente para invertir de manera estratégica y segura. Si bien existen diversas opciones, expertos de La Positiva brindan los siguientes consejos:

Define bien tus objetivos: Determina si tus objetivos de ahorro serán a corto, mediano o largo plazo. Si, por ejemplo, necesitas este dinero porque estás pasando un problema serio durante la crisis, es una muy buena opción poder gastarlo ahora. No obstante, si lo vas a gastar, tienes que utilizarlo específicamente para subsistencia, no para compras no programadas o compras que no son necesarias. Haz un presupuesto de todo lo que tienes para invertirlo de manera ordenada y efectiva.

Conozca sus opciones y aproveche las primas únicas: En caso no lo necesite gastar ahora, analiza opciones de inversión según tus necesidades. Las aseguradoras, por ejemplo, han desarrollado diferentes clases de seguros que ofrecen mejores beneficios. De esta manera, podrías invertir en primas únicas, que son un tipo de seguro que te dará mayor rentabilidad en el tiempo. Uno de los más solicitados es el Seguro Académico, que garantiza el retorno de la inversión ya que tiene como finalidad ayudar con el pago de la universidad de los hijos y garantiza una tasa de rentabilidad de hasta el 5.72% anual, la cual se entrega al finalizar el plazo.

Otra forma de invertir es a través de un Seguro de Vida con Inversión. Este cuenta con un fondo de inversión (en soles o en dólares) donde el asegurado puede realizar aportes y/o retiros en el momento que lo desee. Incluso, le permite endosar la cobertura a créditos hipotecarios. En este caso, al tratarse de un producto de renta variable, el rendimiento del dinero está condicionado al rendimiento del fondo. Cada una de estas opciones puede resultar de mucha utilidad, sin embargo, consulta con tu asesor de seguros para conseguir las mejores cotizaciones del mercado.

Si quieres saber más opciones de inversión para aprovechar el retiro de tu AFP puedes acceder a www.lapositiva.com.pe o cotizar con tu asesor de seguros.

Educación: ¿Qué tan importante resultan las capacitaciones en tecnología para un docente?

La educación actual y sus objetivos para el mundo del mañana, requieren de docentes que estén inmersos en el conocimiento y en lo posible en el manejo de las tecnologías más allá de las TIC´s. Con una sociedad que apunta a la automatización de procesos y la digitalización, es necesario que el profesor forme estudiantes no solo en los cursos de la malla curricular básica, sino que se incorpore de manera activa programas como robótica y programación, con el objetivo de que los estudiantes puedan plantear soluciones STEAM desde la escuela a las necesidades de la sociedad.

“Si el docente pueda impartir conocimientos de programación y robótica desde la primaria, generará que el estudiante piense de manera lógica, desarrollando en éste habilidades cognitivas como la creatividad, razonamiento, inteligencia del diseño para la construcción de estructuras, organización, planificación, conciencia social, colaboración, inteligencia emocional, etc. Se fomenta la alfabetización científica, además de que se rompe la barrera de los estereotipos”, comenta Ricardo Chunga, experto en el desarrollo e implementación de proyectos de STEAM y capacitador de Pronied-Minedu.

Si un colegio empieza a ejecutar esta metodología, debe comenzar con el factor humano que son los docentes, el factor estructural que son las aulas, el factor estudiantil y materiales didácticos como kits de robótica, libros o software necesarios que permitan su aplicación.  “Al incorporar estos cursos como parte de la escuela, se requerirá de profesores capacitados en la metodología y en el uso de los materiales necesarios como son el cerebro del robot, los sensores, actuadores, conectores, lenguaje de programación o kits de robótica, los mismos que junto a la voluntad y entusiasmo harán que sea posible implementar la robótica STEAM de manera gradual y exitosa”, comenta Chunga.


Evento de capacitación docente y tecnología

A raíz de esta necesidad urgente en el sector educación, Microduino Perú, compañía líder en tecnología educativa que desarrolla soluciones para la enseñanza de robótica y programación, está organizando un webinar online gratuito titulado: “Introducción a la robótica educativa – PARTE I: Desarrollando la metodología STEAM”, y se llevará a cabo el día 26 de mayo a las 5:00 pm (Hora Perú).

Este evento estará a cargo del ponente Ricardo Chunga, docente y experto en el desarrollo e implementación proyectos de STEAM y ROBÓTICA y capacitador de Pronied-Minedu. Cabe resaltar que, se hará entrega de certificado por completar la parte I y II de este taller.  Hacemos la invitación a todos los docentes que quieran capacitarse y estén en la búsqueda de herramientas para revolucionar el aprendizaje de sus alumnos. Para realizar tu inscripción puedes visitar el siguiente enlace: https://bit.ly/39BenZ4