Nuevos datos internacionales de Coursera ubican al Perú en el puesto 49 de 98 países en el primer Índice de Sinergia entre Habilidades de IA y Habilidades Humanas (AI-Human Skills Synergy Index) de Coursera. Las inscripciones a cursos de IA en Coursera en el Perú crecieron 107% frente al año anterior, mientras que las inscripciones a contenidos sobre flujos de trabajo basados en agentes aumentaron 437%.
Coursera, una de las principales plataformas globales de aprendizaje en línea, presentó la octava edición de su Global Skills Report, que incorpora un nuevo Índice de Sinergia entre Habilidades de IA y Habilidades Humanas, el primero de su tipo. A partir del estudio, en que se recogieron datos de más de 300 millones de usuarios de Coursera y Udemy, el índice ubica al Perú en el puesto 49 de los 98 países evaluados, dentro de la mitad superior del ranking, y en el tercer lugar entre las 18 economías de América Latina y el Caribe. En la región, el Perú se encuentra detrás de Brasil, que ocupa el segundo lugar regional y el puesto 45 a nivel mundial.
El Índice combina dos mediciones: cómo los estudiantes de cada país desarrollan en conjunto habilidades de IA y habilidades humanas en Coursera y Udemy, y en qué medida las condiciones generales de cada país favorecen la aplicación de esas habilidades en la práctica, tomando como referencia el Government AI Readiness Index de Oxford Insights. La señal de aprendizaje de Coursera para el Perú y el resultado del país en Oxford Insights se encuentran estrechamente alineados, ambos cerca del punto medio global.
“Al conversar con líderes de todo el mundo, escucho de manera constante que las instituciones que están avanzando con mayor velocidad en IA son aquellas que consideran la inversión en capacitación en IA y habilidades humanas tan importante como la inversión en tecnología. A medida que la infraestructura de IA se despliega más rápido que las capacidades de la fuerza laboral necesarias para utilizarla, nuestros hallazgos muestran que el dominio de la IA solo generará valor para las organizaciones cuando esté acompañado de una inversión deliberada en habilidades humanas”, señaló Anthony Salcito, vicepresidente sénior y presidente de Enterprise de Coursera.
Los estudiantes peruanos también están combinando habilidades de IA y humanas de una manera que destaca frente al promedio global. Las tres combinaciones que aparecen con mayor particularidad en el Perú son:
- Flujos de trabajo, integración y orquestación de IA, combinados con ética y gobernanza
- Fundamentos de IA y machine learning, combinados con pensamiento crítico y criterio
- Prompting e interacción con IA, combinados con liderazgo y gestión de personas
En la práctica, los estudiantes peruanos no solo están aprendiendo a construir y conectar sistemas de IA. También están desarrollando capacidades para evaluar el uso responsable, los riesgos y la rendición de cuentas; analizar supuestos, resultados y limitaciones de los modelos antes de aplicar evidencia generada por IA a una decisión; y guiar a los equipos durante la adopción de estas tecnologías. En el Perú, las inscripciones en Coursera crecieron con fuerza en flujos de trabajo basados en agentes (437%), seguridad de IA (249%) e inteligencia artificial generativa (222%); además, las inscripciones en innovación aumentaron 79%.
Entre las tendencias de habilidades de IA de los estudiantes peruanos destacan la IA generativa, datos y analítica, IA agéntica y agentes de IA, habilidades específicas vinculadas a modelos y asistentes, así como aplicaciones y modelado con grandes modelos de lenguaje (LLM). Entre las habilidades humanas en tendencia figuran el liderazgo y la gestión de personas, la planificación y priorización, el pensamiento estratégico y la toma de decisiones, el alineamiento e influencia con grupos de interés, y la ética y gobernanza.
Los estudiantes peruanos también están priorizando las principales habilidades humanas identificadas por el reporte. El pensamiento crítico y el criterio son la habilidad humana de mayor crecimiento a nivel mundial, con un aumento interanual de 107% en las inscripciones. En el Perú, las inscripciones en pensamiento crítico crecieron 123%, frente a 32% en América Latina y el Caribe; mientras que las inscripciones en resolución de problemas complejos aumentaron 269%, frente a 19% a nivel regional. En general, las inscripciones a cursos de IA crecieron 107%, frente a 68% en la región, y las inscripciones a microcredenciales de IA aumentaron 153%, frente a 115%, aunque algunas de estas tasas parten de bases más pequeñas en el año anterior.
A la fecha, la política nacional del Perú también integra capacidades de IA y habilidades humanas. Su Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial 2026–2030 combina el desarrollo de talento para docentes, servidores públicos y estudiantes con innovación y emprendimiento, salvaguardas éticas y participación multisectorial, de acuerdo con la Presidencia del Consejo de Ministros.
La regulación emitida en 2025 refuerza este enfoque mediante requisitos de transparencia, supervisión humana, seguridad y respeto de los derechos fundamentales. Ampliar el acceso a la formación en distintas instituciones, funciones y comunidades podría ayudar a que más personas conviertan el alto interés por aprender en un uso responsable de la IA.
El reporte también presenta recomendaciones sobre cómo los líderes pueden actuar a partir de estos hallazgos. Los líderes empresariales y responsables de la fuerza laboral deberían evaluar las capacidades de IA y humanas necesarias para funciones específicas, habilitar a los gerentes para acompañar la adopción y conectar el aprendizaje con el trabajo aplicado, las credenciales y la movilidad profesional. Las instituciones de educación superior deberían desarrollar competencias en IA en distintas disciplinas, al tiempo que fortalecen la evaluación, el análisis crítico, el razonamiento ético y el uso responsable. Para el Gobierno, la prioridad es complementar las políticas e infraestructura de IA con formación accesible, credenciales reconocidas y rutas laborales que amplíen la participación en trabajos potenciados por IA.
