Fronteras vivas en el Perú – deficit de servicios

Por José Darío Dueñas Sánchez, Consultor de Negocios

Se habla mucho estos días sobre el incidente iniciado por Gustavo Petro – presidente colombiano, sobre el distrito de Santa Rosa, ubicado en la provincia de Mariscal Cáceres, región de Loreto y a raíz de ello se ha movido toda una delegación de alto nivel de ministros empezando por el primer ministro hasta altas autoridades del país.

Hagamos un alto hasta acá.

Cuáles son los antecedentes del distrito de Santa Rosa, la localidad presenta poca atención en salud, y un bajo sistema educativo, poco abastecimiento de agua potable y de luz. Llegar a Santa Risa es un desafío el transporte fluvial dura entre 14 a 18 horas desde Iquitos. Ahora bien, Santa Rosa es uno de muchos distritos fronterizos realmente “abandonados” y solo cuando ocurre una noticia como la de estos días se pone en visibilidad, es la única forma valgan verdades que el distrito se hace conocido a nivel nacional y que le presten atención.

Pero veamos una radiografía de otros lugares limítrofes y que por cierto no tienen la atención debida.

Postas médicas en zonas fronterizas

  • Infraestructura precaria: De los más de 8,200 establecimientos de primer nivel de atención en salud, la mayoría están en mal estado, sin personal suficiente, sin medicamentos ni equipos adecuados. Además, cerca de 9,000 centros de salud tienen capacidad instalada inadecuada, con equipamiento obsoleto o insuficiente.
  • Déficit de profesionales: Hay una grave escasez de médicos, especialmente en zonas alejadas. Solo 3 de cada 10 médicos trabajan en postas o centros de salud rurales. Esto afecta directamente la atención primaria y preventiva.
  • Brechas regionales: Las regiones fronterizas como Loreto, Ucayali, Amazonas y Puno presentan las mayores carencias. En algunas zonas, los centros de salud tienen más de 40 años de antigüedad y no cumplen con normas técnicas mínimas

Colegios en zonas fronterizas

Aunque la información específica sobre colegios es menos detallada en los informes recientes, el Ministerio de Salud y Educación ha comenzado a coordinar esfuerzos para mejorar la atención integral en estas zonas. Esto incluye.

  • Intervenciones multisectoriales con gobiernos regionales y locales.
  • Atención con pertinencia cultural para comunidades indígenas.
  • Ambientes modulares asistenciales que podrían incluir espacios educativos

Otro caso similar a Santa Rosa es Purús, al igual que la primera Purús es una de las provincias más aisladas del país. No tiene conexión terrestre con el resto del Perú.

El acceso se realiza principalmente por vía aérea o fluvial, a través del río Purús, ubicada en la provincia de Puerto Esperanza en la región de Ucayali.
La salud es crítica y refleja un abandono estructural por parte del Estado. Aquí te presento un resumen detallado:

Salud en Purús

  • Centro de salud paralizado: El principal establecimiento de salud en Puerto Esperanza lleva más de 5 años de retraso en su ampliación. Aunque la infraestructura está casi lista (91%), el equipamiento sigue en 0%, lo que impide su funcionamiento.
  • Falta de médicos y atención especializada: No hay suficientes profesionales de salud. Enfermedades tratables como dengue, neumonía, infecciones y anemia han causado muertes, especialmente en bebés.
  • Acceso extremadamente limitado: Solo se puede llegar por vía aérea, lo que encarece y dificulta el traslado de insumos, personal y pacientes. Cuando no hay vuelos, todo se detiene.
  • Condiciones sanitarias precarias: De los 683 hogares registrados en el censo, solo 26 tienen acceso a agua potable. La mayoría usa agua subterránea o no tiene acceso a fuentes seguras.

Educación en Purús

Aunque los datos específicos sobre infraestructura educativa son escasos, se sabe que:

  • La población indígena de Purús, compuesta por al menos 8 etnias, enfrenta serias limitaciones en acceso a educación básica.
  • Muchos niños y jóvenes deben trasladarse a otras regiones o incluso a Brasil para continuar sus estudios, debido a la falta de instituciones educativas adecuadas.
  • La conectividad digital es mínima, lo que limita el acceso a educación virtual o recursos tecnológicos.

Como construir PROSPERIDAD en la región fronteriza,   qué hacer para revertir esta situación, el Ejecutivo debe formar urgente una mega comisión en todos los sectores para distribuirlos en todas las fronteras y el primer paso dotar de SALUD y EDUCACION de calidad ellos también son peruanos y con mucha más razón (por encontrarse aislados geográficamente) necesitan sentirse que el Estado está presente siempre y todo ello articulado con los GOBIERNOS REGIONALES que también son responsables de atender a sus ciudadanos, en regiones de la Costa, Sierra y sobre todo en la Selva. Este tema aun empieza.